“護花開，教桃李以芬芳；教做人，護春苗以馨香”。這是我校在第五屆“我最喜愛的班主任”頒獎典禮時學校寄予劉美娜老師的頒獎詞。這句話恰恰是對她職業生涯的完美詮釋！因為她和其他人的不同之處就在于她從事過這個世界上兩種十分高尚的職業：護士和教師！          劉美娜老師2013年畢業于北京中醫藥大學東方學院護理學專業，2013年-2015年在淶源縣中醫醫院工作，工作期間通過自學考取了教師資格證，于2015年在特崗教師考試中順利過關，成為了一名光榮的人民教師。2015年-2018年任教于走馬驛鎮中心小學。2018年至今，在我校擔任護理專業課教學工作。

對于一名護士而言，5.12國際護士節具有特殊的意義。正如許多同學和老師所言，如果不是美娜老師，他們并不知道還有這樣一個專門為護理人員設立的節日！

從一名護士轉變成一名教師，她很快進入了角色，她結合自己的臨床實踐經驗，傾己所能教授學生專業知識和技能，努力地用屬于自己的方式，用屬于護理人的方式豐富著學生對護理專業的認知，豐盈滋潤著他們的心靈！為了提高學生的職業認同感，給學生滿滿的儀式感，在時間倉促、條件簡陋、變數極多的情況下，在校領導的支持、在她的策劃和全班同學的共同努力下，2018年淶源職教中心第一屆護士節暨授帽儀式成功舉辦！2019年，她得到了更多老師的支持，第二屆護士節暨授帽儀式如約舉行！在疫情肆虐進行網絡授課的2020年，她也沒有放棄給學生舉辦第三屆護士節活動。她認為非但不能放棄，而且更有舉行的必要。“我們的醫護同仁義無反顧地奔赴抗疫一線，用盡全力與病毒殊死搏斗，我們不該在這個特殊的節日做點什么嗎？怎么能因為怕麻煩就輕言放棄？沒有了第三屆，職中的護士節還怎么傳承？”帶著這樣的信念與執著，她用心策劃了一場特殊的儀式。通過視頻劉老師號召全班報名參加，最終和同學共同錄制了《聽我說謝謝你》的手語舞蹈視頻，作為2020年5.12國際護士節的獻禮。也以此表達了對所有在抗疫一線默默付出的醫護人員的崇敬之意，激發了所有護生的職業認同感、自豪感、責任感！

擔任班主任期間，她也把對待生命、對待護理工作的態度運用到教育教學中。她相信“喊破嗓子不如做出樣子，要想正人，必先正己”。無論是課上還是課下，她總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。當要求學生努力學習時，首先自己做到忘我的工作態度和刻苦鉆研的精神；當教育學生熱愛勞動時，不是指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程；當叮囑學生遵守紀律時，自己首先做到遵守校紀班規……她始終堅信“言傳身教、身行一例”勝似千言這句至理名言的力量。她說由于護理專業的特殊性，她必須以身示教，先嚴格要求自己，再去要求同學們。否則，同學們日后在臨床工作中的操作就會缺乏嚴謹性。希望同學們在今后的工作中嚴格要求自己，始終謹記老師經常提醒他們的“慎獨”精神，并堅持去做，養成良好的行為習慣，時刻秉持對待生命、對待事物認真嚴謹的態度！也許正是憑著這種嚴謹認真的態度，第一次參加班主任基本功大賽，她便獲得了第四屆河北省中等職業學校班主任基本功大賽的貳等獎。          無論是護士，還是教師，都需要對生命、對世界傾注無限的愛心、耐心、細心、真心和責任心，都需要以一個健康的身心和完美的人格去對待周遭的一切。我們所培養出的好學生不應該只是文化成績拔尖，相信一個熱愛生活，積極努力的孩子也一定不會差！她是一個愛好廣泛的人，是一個有余熱必發揮余力的人。她鼓勵學生發現自我發展特長，熱心公益帶領攝影社團的部分同學利用暑期進行河北省貧村全家福公益拍攝實踐，她們的作品在學習強國發表。她用自己的實際行動詮釋了對生活應該有的熱愛的態度，也在努力讓這種態度感染著她的每一個學生。也正是因為她的付出與堅守，今年被評選為淶源縣“優秀教師”，她也希望用自己的實際行動去引導她的學生熱愛生活、尊重生命、成人成才！

“莫問收獲，但問耕耘”！她把梁啟超先生的這句話作為自己的座右銘，把它刻在了筆上，也刻在了心上。生命何其寶貴，熱愛可抵歲月漫長！她像熱愛生命一樣去熱愛她所從事的這份事業，無論是護理還是教育教學，一路傾注真心，堅持著用心去付出！蠟炬成灰，有方得始終的輝煌；桃李不言，有下自成蹊的快樂。相信時間會解答一切，會告訴她一切都值得！