為迎接2021年4月23日第26個“世界讀書日”的到來，同時緊扣慶祝建黨一百周年的主線，開展紅色主題閱讀。全面提高廣大師生的思想道德和科學文化素質，引導和鼓勵廣大師生走進圖書館，與書為友，養成多讀書、讀好書的良好習慣。結合文明守紀月活動，學校于4月1日至4月30日舉辦了主題為“讀圣賢書，做文明人”的讀書月系列活動。經過讀書節活動的開展，提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，構建了有特色的書香學校文化，提升了學校的辦學品位，到達了活動的目的。

一、深入宣傳，廣泛活動，營造讀書學習的良好氛圍

根據《淶源縣教育和體育局關于舉辦2021年校園讀書節活動的通知》，校領導高度重視，迅速在全校開展了“淶源職教中心百年光輝歷程  全面建成小康讀書月活動”的啟動儀式，公布了讀書月活動方案，各班召開了主題班會，同時營造學校文化氛圍、優化班級文化建設等形式多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書節方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

二、加強領導，落實職責，確保讀書節活動的順利開展

為確保“讀書節”活動有效、規范、深入、有序地開展，我校成立了以校長任組長，各中層領導、班主任為成員的領導小組，根據活動方案，層層落實職責、分解任務。在此基礎上，制定了任務明確、措施有力，便于操作的活動計劃，構成有計劃、有部署、有檢查、有總結的讀書活動，確保了讀書節活動的順利實施。

三、“學校讀書節”活動資料豐富、形式多樣、富有意義

1．4月6日上午，在淶源職教中心籃球場，舉辦了“讀圣賢書，做文明人”為主題的啟動儀式。

2．推介一本書

4月6日-4月8日，聯合校團委廣播站，開辟了好書推介欄目，廣大師生積極參與了好書推介活動，推介內容包括推介書籍名稱和推薦語。被錄用的每日在校園廣播站好書推介欄目進行了宣傳，并對于推介并錄用最多的學部和班級進行了通報表揚和班級量化獎勵。

3．制作一份書簽

4月15日-4月20日各班級自行組織學生進行小書簽制作比賽。指導學生把優美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發了學生的讀書熱情。每班上報了3件作品進行全校評比。最終評出了一等獎10件，二等獎20件，三等獎30件。并將獲獎作品于“最美書簽展覽”活動中進行了展覽。

4.寫一篇讀后感

4月21-4月26日根據所讀書目，結合學習實際，寫一篇600字以上的讀后感。在班會上交流。在學部初評的基礎之上，每學部于4月26日下午上報了5篇作品進行校級評比，評選出1等獎2名，2等獎4名，3等獎6名。對獲獎作品在分期在校園廣播站，美文欣賞欄目進行宣傳，并頒發了證書。

四、活動效果

促進了“文明校園”的建設和校風、學風的進一步轉變。經過開展讀書節活動，學校的文化氛圍更加濃厚，學生更加彬彬有禮了。主人翁意識增強了，日常行為習慣明顯有了好轉。